DPRD Kukar Apresiasi Lomba Balap Ketinting di Pesisir Anggana

ADVERTORIAL – Gelaran lomba balap ketinting di Kutai Lama, Kecamatan Anggana, berhasil menarik perhatian warga pesisir sekaligus dukungan dari Anggota Dewan Perwakilan Rakyat Daerah (DPRD) Kutai Kartanegara (Kukar) Daerah Pemilihan (Dapil) III, Safruddin. Ia mengapresiasi semangat masyarakat yang menggelar kegiatan tersebut secara swadaya tanpa dukungan agenda resmi.

Menurut Safruddin, balap ketinting sudah menjadi tradisi yang melekat di wilayah pesisir Kukar, tidak hanya sebagai hiburan rakyat, tetapi juga sebagai wadah mempererat hubungan antarmasyarakat. “Mudah-mudahan tahun depan bisa lebih meriah lagi daripada saat ini,” ujarnya, Rabu (27/08/2025).

Ia menambahkan, ajang balap ketinting yang diadakan di Anggana kali ini berangkat dari inisiatif murni masyarakat setempat. Meski sederhana, kegiatan itu menunjukkan kekompakan warga dalam menjaga kearifan lokal sekaligus menghidupkan kembali suasana kebersamaan di daerah pesisir.

Safruddin menilai, jika potensi ini dikembangkan lebih jauh, lomba balap ketinting bisa menjadi daya tarik wisata budaya sekaligus agenda tahunan yang melibatkan peserta dari berbagai daerah. Ia menyinggung rencana penyelenggaraan lomba serupa di Saliki yang skalanya lebih besar karena direncanakan akan mengundang peserta dari Sulawesi Selatan. “Kalau yang teragendakan itu ada di Saliki nanti. Itu lebih besar karena rencananya akan mengundang peserta dari Sulawesi Selatan. Hanya saja, kegiatan tersebut masih dalam tahap perencanaan dan belum terjadwal,” jelasnya.

Menurutnya, dukungan pemerintah daerah dan pihak terkait diperlukan agar tradisi balap ketinting tetap lestari dan menjadi ikon kebudayaan masyarakat pesisir Kukar. Dengan perhatian serius, Safruddin optimistis kegiatan ini dapat bertransformasi menjadi atraksi wisata yang memberi manfaat bagi perekonomian lokal sekaligus melestarikan budaya bahari daerah.[]

Penulis: Suryono | Penyunting: Aulia Setyaningrum

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *